En Afrique, la réalité virtuelle révolutionne l’école, la santé et le commerce : voici comment ces nouvelles technologies changent le quotidien de millions de personnes
L’Afrique à l’ère de la realité virtuelle et de l’intelligence artificielle dans les donaines les plus porteurs Peut-on apprendre la science sans avoir de laboratoire ? Peut-on recevoir des soins sans aller à l’hôpital ? Peut-on essayer des vêtements ou découvrir un tableau sans quitter son salon ? En Afrique, grâce à la réalité virtuelle (VR) et à la réalité augmentée (AR), tout cela devient possible. Ces technologies immersives offrent de nouvelles solutions à des problèmes anciens : manque d’écoles bien équipées, difficulté d’accès aux soins, ou encore absence de magasins dans certaines zones rurales.
Voici comment ces innovations changent concrètement la vie dans trois domaines clés : l’éducation, la santé et le commerce.
1. Dans les écoles : apprendre en voyageant sans bouger
En Afrique, de nombreuses écoles manquent de matériel scientifique. Pour y remédier, des startups proposent aujourd’hui des solutions simples et créatives :
- OwnLabs (Sénégal) propose aux élèves des laboratoires virtuels où ils peuvent faire des expériences de chimie ou de biologie avec un simple casque et un smartphone. C’est comme un labo de science dans la poche.
- FundoVR (Zimbabwe) emmène les enfants en excursion virtuelle : visiter les chutes Victoria ou un site historique depuis leur classe, c’est désormais possible.
- Imisi 3D (Nigeria) réunit des jeunes développeurs pour créer des jeux et applications immersives. Le but ? Apprendre de manière plus interactive et plus motivante.
- En Ouganda, une université teste les cours en VR pour rendre les leçons plus vivantes. Plus de 1 200 étudiants ont déjà accès à ces formations.
Ce que ça change :
Les élèves comprennent mieux les leçons, même dans les écoles sans matériel. C’est aussi plus fun et engageant.
2. Dans la santé : se soigner sans toujours se déplacer
Dans certains pays africains, aller à l’hôpital peut prendre des heures, voire des jours. La VR permet de changer ça :
- Au Ghana, un hôpital utilise la VR pour aider les patients à se détendre pendant leur rééducation. Cela réduit la douleur et aide à guérir plus vite.
- Au Nigéria, Mobihealth installe des cabines de téléconsultation où les patients peuvent voir un médecin à distance. Bientôt, ils prévoient d’utiliser la VR pour rendre ces consultations encore plus efficaces.
- Toujours au Ghana, un projet pilote permet à des médecins de suivre un patient à distance grâce à une caméra 3D embarquée dans une voiture.
- Dans plusieurs pays, des étudiants en médecine s’entraînent à opérer en utilisant des simulateurs VR. C’est comme un jeu vidéo médical, mais très réaliste.
Ce que ça change :
On peut se former ou recevoir un diagnostic sans aller en ville, ce qui fait gagner du temps et sauve des vies.
3. Dans le commerce : essayer avant d’acheter, même en ligne
Acheter en ligne est pratique, mais difficile quand on ne peut pas essayer avant. Là encore, l’AR change la donne :
- Massinart.ma (Maroc) permet aux clients de visualiser un tableau décoratif sur leur mur grâce à leur téléphone. Fini les mauvaises surprises.
- Jopiter Inc (Nigéria) crée des boutiques virtuelles où l’on peut naviguer dans des collections de mode comme dans un jeu. Certains vêtements existent même en version numérique et physique.
- Thrill Digital propose un métavers de la mode : on essaie sur un avatar, puis on achète pour de vrai.
Ce que ça change :
Les clients sont rassurés, les marques sont plus créatives, et l’expérience d’achat devient amusante.
Conclusion
La réalité virtuelle et la réalité augmentée ne sont pas juste des gadgets. En Afrique, elles deviennent de vrais outils pour apprendre, guérir et acheter plus facilement. Ces technologies offrent de nouvelles opportunités à une jeunesse connectée, créative et pleine d’idées.
Mais pour que cela fonctionne partout, il faudra investir dans de meilleures connexions Internet, des formations et du matériel adapté. Car l’avenir est peut-être virtuel, mais les besoins, eux, sont bien réels.
